[x] ปิดหน้าต่างนี้
ยินดีต้อนรับคุณ บุคคลทั่วไป   
English Chinese (Simplified) Chinese (Traditional) French German Italian Japanese Korean Portuguese Russian Spanish Vietnamese Thai     
ค้นหา   
ผู้บริหารการศึกษา
นายสพล ชูทอง
ผอ.สพป.นครศรีธรรมราช เขต 4
ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
เมนูหลัก
ในสำนักงาน
ระบบสมาชิก
Username :
Password :
[ สมัครสมาชิก ] | [ ลืมรหัสผ่าน ]
สมาชิกทั้งหมด 1255 คน
สมาชิกที่กำลังออนไลน์ 0 คน
/*อย่าลืมออกจากระบบด้วยนะครับ /*
สำรวจความคิดเห็น

   ท่านมีความพึงพอใจในทิศทางการปรับรูปแบบของเว็บไซต์สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต ๔ แบบใหม่ มากน้อยเพียงใด? (โดย เลือกจากน้อยที่สุด ถึง มากที่สุด ๕ ระดับ)


  1. น้อยที่สุด
  2. น้อย
  3. ปานกลาง
  4. มาก
  5. มากที่สุด
บริการ(E-service)
  

งานวิจัยการศึกษา
    เรื่อง : บทสรุปสำหรับผู้บริหาร_วิจัยประเมินโครงการ

เจ้าของผลงาน : นางสิริรักษ์ มิตรกระจ่าง
พฤหัสบดี ที่ 14 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ.2556
เข้าชม : 2589    จำนวนการดาวน์โหลด : 697 ครั้ง
4.5 stars เฉลี่ย : 4.5 จาก 7 ครั้ง.

บทคัดย่อ :

ชื่องานวิจัย การประเมินโครงพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในโรงเรียนปทุมานุกูล

ผูวิจัย นางสิริรักษ มิตรกระจาง รองผูอํานวยการโรงเรียนปทุมานุกูล

ปที่วิจัย 2556

บทสรุปสําหรับผูบริหาร

การประเมินโครงการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในโรงเรียนปทุมานุกูล มีวัตถุประสงคเพื่อประเมินบริบทของโครงการ ประเมินปจจัยเบื้องตนที่เกี่ยวของกับการดําเนินโครงการประเมินกระบวนการดําเนินงานโครงการ และเพื่อประเมินผลผลิตที่เกิดขึ้นจากการดําเนินงานโครงการโดยใชรูปแบบการประเมินรูปแบบจําลองของซิปป (CIPP Model) ใชขอมูลและผูใหขอมูลประกอบดวยแผนพัฒนาการศึกษา 4 ป แผนปฏิบัติการประจําป รายงายผลการประเมินคุณภาพภายในประจําปของสถานศึกษา รายงานผลการประเมินคุณภาพภายนอกสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน บันทึกการประชุมครูบันทึกการประชุมผูปกครอง บันทึกการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โครงการและรายละเอียดของโครงการ ขอมูลทางวิชาการและกิจกรรมการดําเนินงาน ผูทรงคุณวุฒิ จํานวน 5 คนผูอํานวยการโรงเรียน และรองผูอํานวยการโรงเรียนที่ไมใชผูประเมิน 2 คน ครู 30 คน และกรรมการสถานศึกษาบุคคลภายนอก จํานวน 12 คน เครื่องมือที่ใชประกอบดวยแบบสอบถามมาตราสวนประมาณคา 5 ฉบับ และแบบบันทึกขอมูล 2 ฉบับ วิเคราะหขอมูลโดยหาคาเฉลี่ย ( X ) และคาเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) โดยใชโปรแกรมสําเร็จรูป SPSS for Window และ Microsoft Excel ผลการประเมินสรุปวา

1. ดานบริบทของโครงการ ซึ่งประเมิน 5 ตัวชี้วัด สรุปวาผลการประเมินผานเกณฑการประเมินในระดับมากที่สุด โดย

1.1 สภาพปญหาของครูและบุคลากร ผานเกณฑการประเมินระดับมากที่สุด

1.2 ความจําเปนและความตองการในการดําเนินงานโครงการ ผานเกณฑระดับมากที่สุด

1.3 ความเหมาะสมวัตถุประสงคของโครงการดานผลผลิต ผานเกณฑระดับมาก

1.4 ความเหมาะสมวัตถุประสงคของโครงการดานผลลัพธ ผานเกณฑระดับมากที่สุด

1.5 ความเหมาะสมสอดคลองขององคประกอบตางๆ ของโครงการ ผานเกณฑการประเมินระดับมาก

2. ดานปจจัยเบื้องตนของโครงการ ซึ่งประเมิน 10 ตัวชี้วัด สรุปวาผลการประเมินผานเกณฑการประเมินในระดับมาก โดย

2.1 ปจจัยดานงบประมาณ ผานเกณฑการประเมินระดับมาก

2.2 ปจจัยดานบุคลากร ผานเกณฑการประเมินระดับมาก

2.3 ปจจัยดานผูรับผิดชอบโครงการ ผานเกณฑการประเมินระดับมาก

2.4 ปจจัยดานคณะกรรมการแตละชุด ผานเกณฑการประเมินระดับมาก

2.5 ปจจัยดานนักเรียน ผานเกณฑการประเมินระดับมาก

2.6 ปจจัยดานรูปแบบการดําเนินงาน ผานเกณฑการประเมินระดับมาก

2.7 ปจจัยดานวัสดุ อุปกรณ เครื่องมือเครื่องใช ผานเกณฑการประเมินระดับมาก

2.8 ปจจัยดานอาคารสถานที่ในการดําเนินงาน ผานเกณฑการประเมินระดับมาก

2.9 ปจจัยดานวัน เวลา ในการดําเนินงาน ผานเกณฑการประเมินระดับมาก

2.10 ปจจัยดานระบบการบริหารจัดการภายใน ผานเกณฑการประเมินระดับมาก

3. ดานกระบวนดําเนินงานโครงการ ซึ่งประเมิน 3 ตัวชี้วัด สรุปวาผลการประเมินผานเกณฑการประเมินในระดับมาก โดย

3.1 กระบวนการดําเนินงานในขั้นเตรียมการ ผานเกณฑการประเมินระดับมาก

3.2 กระบวนการดําเนินงานในขั้นดําเนินการ ผานเกณฑการประเมินระดับมาก

3.3 กระบวนการดําเนินงานในขั้นตรวจสอบประเมินผล ผานเกณฑการประเมินระดับมาก

4. ดานผลผลิตของโครงการ ประกอบดวย

4.1 ผลการดําเนินงานตามระบบการประกันคุณภาพภายใน ผานเกณฑการประเมินระดับมาก และเมื่อพิจารณารายตัวชี้วัด 8 ตัวชี้วัดตามกฎกระทรวงวาดวยระบบหลักเกณฑและวิธีการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2553 สรุปวาผลการประเมินผานเกณฑการประเมินในระดับมากทั้ง 8 ตัวชี้วัด

4.2 คุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาตามระบบการประกันคุณภาพภายใน ผานเกณฑการประเมินในระดับมาก เมื่อพิจารณาตัวชี้วัด 2 ตัวชี้วัด คือมาตรฐานคุณภาพการศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย และมาตรฐานคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐานชั้นประถมศึกษา ผานเกณฑการประเมินในระดับมากทั้ง 2 ตัวชี้วัด

5. ผลการประเมินโครงการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในโรงเรียนปทุมานุกูลในภาพรวมผานเกณฑการประเมินในระดับมาก



ดาวน์โหลด   ( บทคัดย่อ) 

งานวิจัยการศึกษา 5 อันดับล่าสุด

      ชื่องานวิจัย การนิเทศด้วยกระบวนการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของครู ปฐมวัยตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย แห่งประเทศไทย สังกัดสานักงานเขต พื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 4 27/ส.ค./2564
      รายงานการประเมินโครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ของโรงเรียนวัดประทุมทายการาม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา นครศรีธรรมราช เขต 4 31/พ.ค./2563
      การพัฒนากลยุทธ์เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา โรงเรียนวัดประทุมทายการาม 31/พ.ค./2563
      ความพึงพอใจต่อการบริการของกลุ่มต่างๆในสำนักงาน ปีงบประมาณ 2561 6/ก.ค./2562
      รายงานผลการพัฒนาชุดกิจกรรมพัฒนาการอ่านจับใจความกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ 25/มิ.ย./2561